AESS-EDU-PRJ

Serena Garbini – Distorsione

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PROGETTO
Autore / Autrice Serena Garbini
Titolo Distorsione
Anno 2026
Materia e tecnica audiovideo
Dimensioni / Durata 02:34 minuti
Abstract Il progetto Distorsione è nato grazie alla collaborazione con l’archivio AESS di Regione Lombardia, in cui ho avuto modo di cercare documentazioni sul territorio, in particolare le leggende sulle streghe.
Mi sono soffermata sul significato della “caccia alle streghe” del periodo odierno: non si parla più di stregoneria letterale ma di persecuzioni sociali, accuse senza prove, come nel caso di campagne d’odio sui social, processi mediatici o episodi di gogna pubblica che colpiscono singole persone o gruppi senza verifiche reali. Il testo di partenza, composto da frasi brevi e ambigue, è stato scritto da me. Attraverso questa ricerca il lavoro ricrea un effetto domino, una distorsione, un messaggio che si deforma a ogni passaggio fino ad essere percepito come più vero dell’originale. Il lavoro si concentra su un’installazione sonora all’ interno di uno spazio: diverse registrazioni audio creano un discorso, con voci e toni differenti, partendo da un gesto o una frase che viene distorta dal suo contesto man mano che passa di persona in persona: una voce diventa sospetto, attraverso un sussurro, bisbiglio; il sospetto diventa accusa, tono più alto e deciso. L’accusa, infine, diventa condanna pubblica.
Presentazione  

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Link  

https://www.youtube.com/watch?v=aPFzwSgOtzM

 

https://www.youtube.com/watch?v=aPFzwSgOtzM
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Didascalie La Giubia di Canzo. I Strij picitt. Torrione Stefano (fotografo)
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Triennio in Pittura e Arti Visive
Materia / Disciplina Progettazione interventi urbani e territoriali (Arte Pubblica)
Docente Stefano Boccalini, Gabriele Sassone, Lucia Cappellazzi
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Weixinyu Kong – Il Rifugio

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PROGETTO
Autore / Autrice Weixinyu Kong
Titolo Il Rifugio
Anno 2026
Materia e tecnica Asse di legno
Dimensioni / Durata 20cm × 20cm × 23cm
Abstract IL RIFUGIO
Il Rifugio nasce dall’osservazione delle immagini storiche conservate nell’Archivio
della Regione Lombardia. Attraverso queste fotografie emerge una caratteristica
ricorrente: i rifugi appaiono spesso come presenze isolate nel paesaggio, lontane dai
centri abitati e circondate da ampi spazi vuoti.
La ricerca esplora questa condizione di isolamento trasformando il rifugio da semplice
struttura architettonica a immagine simbolica. Tradizionalmente associato alla
protezione e alla sicurezza, il rifugio rivela anche un aspetto ambiguo: quello della
separazione, della distanza e dell’inaccessibilità.
Attraverso l’analisi delle immagini d’archivio e la successiva elaborazione progettuale,
il lavoro riflette sul rapporto tra spazio, percezione e marginalità, invitando a
considerare il rifugio come metafora di una condizione sospesa tra accoglienza ed
esclusione.
Presentazione  

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https://aess.regione.lombardia.it/wp-content/uploads/2026/07/Kong_Weixinyu_Il-rifugio-1.pdf
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Didascalie Gruppo dell’Adamello. Rifugio Garibaldi
Magnolini Simone
Motoraduno al rifugio Bonardi in Maniva
Camplani Francesco
Il rifugio Pontogna di Pezzoro
Camplani Francesco
Il Rifugio Re Alberto I sotto le Torri di Vajolet
Anonimo
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Pittura e Arti Visivi
Materia / Disciplina Progettazione interventi urbani e territoriali (Arte Pubblica)
Docente Stefano Boccalini, Gabriele Sassone, assistente Lucia Cappellazzi
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Gloria Perrone – In memoria di sé

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PROGETTO
Autore / Autrice Gloria Perrone
Titolo In memoria di sé
Anno 2025
Materia e tecnica Video performance, immagini fotografiche stampa laser trasferite su cotone con medium acrilico, carta, colla vinilica.
Dimensioni / Durata 4 ore e 22 minuti
Abstract Ho 24 anni, l’età in cui mia madre mi ha partorita. Mia madre passò dalla sua famiglia natale, direttamente a costruirne una sua. Non ha vissuto periodi intermedi. Non è mai
stata sola con se stessa.
Mia nonna, profondamente religiosa, ha vissuto il suo corpo come portatore di una missione: dare la vita.
Nella sua visione, il corpo femminile era al servizio di un compito sacro. La maternità era considerata una vocazione, un dovere verso la famiglia, verso Dio e verso la società.
E io?
Con tutto questo in mente, ho visualizzato una scena, una visione simbolica.
Ho selezionato fotografie d’archivio che richiamano l’iconografia della Madonna con Bambino, creando un racconto corale e femminile. Le immagini sono stampate su tes-
suto, trasformate in piccole toppe. Una donna inizia a cucirle una per una, con un gesto meccanico, ripetitivo. Intanto, in sottofondo, si sentono canti e ninnananne popo-
lari: suoni stordenti svuotati di poesia che anestetizzano il gesto e lo rendono quasi automatico, trascinato dall’inerzia.
Il gesto del cucire ha una forte valenza simbolica: è l’arte delle donne, il lavoro silenzioso e invisibile che tiene insieme le storie e le generazioni.
Al termine di questo lavoro lungo, faticoso, la donna ha unito tutti i pezzi: ne è nata una coperta, un grembo metaforico.
Se ne avvolge, si rannicchia al suo interno. La ninnananna si interrompe. Il gesto può finalmente fermarsi.
Ora si sente solo il battito del suo cuore, come in un’ecografia.
La madre diventa madre di sé stessa.
Ho fatto questo, in memoria di me.
Presentazione  

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Link  

 

https://vimeo.com/1088612981/5b798016cf?fl=ip&fe=ec
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Referenza AESS
Didascalie Madre col bambino
Madre con bambina
ISTITUTO
➡ CFP Bauer
Corso Fotografia e Nuovi Linguaggi
Materia / Disciplina Progetto di ricerca
Docente Sergio Giusti e Marco Paltrinieri
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Julia Ling Xuan Hu – Identità perduta

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PROGETTO
Autore / Autrice Julia Ling Xuan Hu
Titolo Identità perduta
Anno 2025
Materia e tecnica Installazione fotografica
Dimensioni / Durata 15x500cm
Abstract Identità perduta cerca di risuonare nell’esperienza degli immigranti di seconda
generazione, nello specifico della comunità cinese, che spesso si sentono fuori
luogo, in una condizione di stallo identitario, cioè sospesi tra due culture.
Nell’ideazione di questa opera, sono partita proprio dalla mia esperienza personale: pur
essendo nata in Italia e aver frequentato qui tutto il mio percorso scolastico, non sarò
mai considerata completamente italiana, poiché esteriormente rimarrò
sempre “la cinese”. Allo stesso tempo, in Cina verrei percepita come “l’italiana’, non
avendo vissuto la stessa esperienza culturale e sociale dei miei connazionali.
Nel progetto ho voluto selezionare dall’archivio AESS di Regione Lombardia 20 fotografie
di Armando Rotoletti, che documentano la presenza di immigrati cinesi nei primi anni
‘90; su ciascuna immagine, ho intervenuto togliendo una figura e rimpiazzandola con
una sagoma bianca, un’assenza visiva che simboleggia la perdita di identità e di
appartenenza, ma anche il conflitto interiore e la condizione di invisibilità vissuta da
queste persone
Presentazione  

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https://aess.regione.lombardia.it/wp-content/uploads/2026/07/Hu_Julia_identità-perduta-32.pdf
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Didascalie Armando Rotoletti
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Pittura e arti visive
Materia / Disciplina Arte pubblica
Docente Stefano Boccalini
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Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra – Il Carnevale Meneghino oggi

Il Carnevale Meneghino oggi
PROGETTO
Autore / Autrice Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra
Titolo Il Carnevale Meneghino oggi
Anno 2025
Materia e tecnica Metaprogetto, Libro
Dimensioni / Durata
Abstract Il Carnevale Meneghino oggi – dalla tradizione alla città globale è un volume realizzato nel 2025 che raccoglie materiali d’archivio e nuove documentazioni dedicate al Carnevale Meneghino contemporaneo. Il libro nasce con l’intento di indagare come una delle tradizioni più rappresentative della cultura milanese continui a trasformarsi all’interno di una metropoli sempre più globale e multiculturale. Attraverso fotografie, testimonianze e approfondimenti, il volume esplora i molteplici aspetti della manifestazione: i costumi, i simboli, il cibo, le rappresentazioni teatrali, i cortei e la dimensione collettiva della piazza durante la giornata conclusiva del Carnevale Ambrosiano. L’intreccio tra fonti storiche e nuove produzioni restituisce uno sguardo sul presente, evidenziando le continuità e le trasformazioni di un patrimonio culturale immateriale che continua a essere reinterpretato e vissuto dalle comunità, contribuendo alla costruzione dell’identità della Milano contemporanea.
Presentazione  

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REFERENCE AESS
Didascalie
ISTITUTO
➡ Mohole
Corso Metaprogetto
Materia / Disciplina Metaprogetto
Docente Enrico Cerri
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Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra – Carnevale Meneghino / Photo

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PROGETTO
Autore / Autrice Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra
Titolo Carnevale Meneghino / Photo
Anno 2025
Materia e tecnica Metaprogetto, fotografia digitale
Dimensioni / Durata
Abstract Nel 2025, in collaborazione con l’Archivio di Etnografia e Storia Sociale della Regione Lombardia (AESS), è stata realizzata una ricerca fotografica dedicata al Carnevale Meneghino contemporaneo. Il progetto nasce dall’esigenza di osservare come una delle tradizioni più rappresentative della cultura milanese sopravviva e si trasformi nel presente, oltre la dimensione folkloristica e celebrativa. Attraverso una pratica documentaria, il lavoro ha seguito eventi, rituali, preparativi e protagonisti del Carnevale Ambrosiano, cercando di restituire la complessità di una festa che continua a ridefinire il proprio significato tra memoria, identità locale e trasformazioni urbane. Le immagini costruiscono un archivio del presente, interrogando il rapporto tra tradizione e contemporaneità e proponendo uno sguardo sul modo in cui il patrimonio culturale immateriale continua a essere vissuto, reinterpretato e tramandato dalle comunità.
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Didascalie
ISTITUTO
➡ Mohole
Corso Metaprogetto
Materia / Disciplina Metaprogetto
Docente Enrico Cerri
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Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra – Chiacchiere in maschera

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PROGETTO
Autore / Autrice Virginia Cattaneo, Gaia Capelli, Alessio Cauteruccio, Diego Cerliani, Benedetta Dani, Livia Danjolli, Caterina Decensi, Chiara Forcella, Sofia Giannotta, Anastasia Gorrino, Pablo Graziadei, Mattia Manenti, Chiara Moneta, Francesca Negrini, Federico Pelà, Emanuele Santin, Gabriele Tumbarello, Samuele Turra
Titolo Chiacchiere in maschera
Anno 2025
Materia e tecnica Metaprogetto, Podcast
Dimensioni / Durata
Abstract Chiacchiere in maschera è una serie podcast in tre episodi realizzata nel 2025 in collaborazione con l’Archivio di Etnografia e Storia Sociale della Regione Lombardia (AESS). Il progetto nasce con l’obiettivo di raccontare il Carnevale Meneghino contemporaneo attraverso le voci di chi lo vive, lo custodisce e ne tramanda la memoria. Le tre puntate intrecciano testimonianze, racconti e riflessioni per esplorare il significato attuale del Carnevale Ambrosiano.
Link AUDIO PODCAST ep1


AUDIO PODCAST ep2
AUDIO PODCAST ep3

 
REFERENCE AESS
Didascalie
ISTITUTO
➡ Mohole
Corso Metaprogetto
Materia / Disciplina Metaprogetto
Docente Enrico Cerri
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Anastasia Gaffulli – CONDIVIDImi

Anastasia_Gaffulli
PROGETTO
Autore / Autrice Anastasia Gaffulli
Titolo CONDIVIDImi
Anno 2026
Materia e tecnica Stampa su carta
Dimensioni / Durata serie di 12 foto 14,8×21,0 cm
Abstract Questo lavoro parte da due elementi: dalla domanda “Cosa vorresti condividere pubblicamente, per cui gli altri ne possano trarre beneficio?”; e dall’analisi della funzione sociale delle edicole votive, riprese dalle fotografie di Riccardo Schwamenthal dell’archivio di Regione Lombardia.
CONDIVIDImi si presenta come una raccolta di fotografie di un percorso che attraversa luoghi di pausa e ritiro, all’interno della mia città: Monza, accompagnate da un libro contenente tutti i disegni realizzati. Il senso di comunità, che un tempo si realizzava con il riconoscimento e la condivisione di un simbolo religioso, viene ricreato in maniera ironica e collaborativa. I disegni sono il frutto di un’interpretazione simbolica di frasi e suggestioni che ho raccolto interrogando diverse persone.
Presentazione  

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https://aess.regione.lombardia.it/wp-content/uploads/2026/07/ANASTASIA-GAFFULLI_CONDIVIDImi.pdf
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Referenza AESS
Didascalie edicole votive, fotografie di Riccardo Schwamenthal, (BG) Sant’OmobonoTerme
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Triennio in Pittura e Arti Visive
Materia / Disciplina Progettazione interventi urbani e territoriali (Arte Pubblica)
Docente Stefano Boccalini
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Noemi D’Agostino – Il mio carro

Il mio carro
PROGETTO
Autore / Autrice Noemi D’Agostino
Titolo Il mio carro
Anno 2026
Materia e tecnica Bonsai, cesta in vimini, argilla e spago / scultura
Dimensioni / Durata 40×50 cm
Abstract Il mio carro è pensato per essere una scultura che pone degli interrogativi riguardo ai concetti di casa,
viaggio e tradizione.
Per dare forma al concetto di viaggio ho scelto una cesta trasportabile a mano, che potesse esser riempita
e svuotata del suo contenuto.
Per il concetto di casa ho scelto una pianta, che potesse dare l’idea di una dimora che cresce, evolve e può
morire come noi oppure con noi, una casa che può cambiare e trasformarsi nel tempo.
Infine ho scelto delle radici esposte rispetto al terreno, adattate a tale condizione, per trattare il concetto
di tradizione da un punto di vista evolutivo.
Presentazione  

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https://aess.regione.lombardia.it/wp-content/uploads/2026/07/Regione-Lombardia_Il-mio-carro_DAgostino-Noemi.pdf
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Didascalie Noemi D’Agostino, il mio carro, Milano, 2026
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Pittura e Arti visive
Materia / Disciplina Progettazione interventi urbani e territoriali (Arte Pubblica)
Docente Stefano Boccalini
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Michelle Diane Cerin – SIGHTSEEING

MICHELLE DIANE CERIN COPERTINA
PROGETTO
Autore / Autrice Michelle Diane Cerin
Titolo SIGHTSEEING
Anno 2026
Materia e tecnica Fotografie in digitale e in analogica
Dimensioni / Durata Varie dimensioni
Abstract “SIGHTSEEING” è un’installazione fotografica che mette in dialogo le fotografie d’archivio di Toni Nicolini
degli anni ’80 con nuove immagini da me realizzate. Le fotografie, ritagliate, ricomposte e sospese nello
spazio, sono disposte in una stanza di sei metri per sei metri come se ci trovassimo all’interno di una
wunderkammer contemporanea. L’opera invita chi entra a diventare parte del processo, restituendo allo
spettatore la consapevolezza di essere, a sua volta, guardato dalle immagini.
Presentazione  

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https://aess.regione.lombardia.it/wp-content/uploads/2026/07/Michelle-Diane-Cerin_-sightseeing.pdf
REFERENCE AESS
Media

Referenza AESS
Didascalie Musei di Milano. Bambini osservano delle teste di marmo al Museo Archeologico
ISTITUTO
➡ NABA – Nuova Accademia di Belle Arti
Corso Triennio in Pittura e Arti Visive
Materia / Disciplina Progettazione interventi urbani e territoriali (Arte Pubblica)
Docente Stefano Boccalini
QR Code

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https://aess.regione.lombardia.it/?p=7507

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